近日，黄凤文校长一行4人受邀前往厦门参加了由中国眼镜协会指导，《中国眼镜科技杂志》主办的2026中国眼镜产业创新发展大会并于直播间和圆桌会议上做了主题分享。本次会议有来自政府、行业以及全国各地的眼视光企业负责人、专家学者、行业精英等逾300人参加。

在职业教育圆桌论坛交流环节，黄校长围绕当前职业教育发展三大核心痛点展开剖析。一是人才培养滞后于产业迭代升级，行业急需复合型人才，传统教学模式难以适配；二是教师队伍育训双线能力不均衡，企业转型急需大量优质培训资源，现有师资综合能力存在短板；三是校内优质专业资源向公共服务有效转化不足，与民生需求不相称。针对以上问题，学校发挥国企办学独有优势，打造医工商融合育人体系。联合中华老字号——大明眼镜股份有限公司，调研56家行业企业，梳理岗位任务与能力标准，搭建“医工商融合”课程体系，同时将老字号工匠精神融入课程思政；依托校内外实训门店推行师徒制在岗历练，实现学生入学即入岗。在育训双线能力培养上，坚持“以育强训、育训并联”，同时把企业真实经营难题转化为培训主题，通过研究型培训，形成企业落地解决方案。在社会推广方面，打造了“科普宣教—筛查监测—标准输出—复制推广”服务链，惠及院校、企事业、社区、中小学等50余家单位，近万人受益。

在中国眼镜产业创新直播间，黄凤文立足眼视光行业发展趋势分享经验。她指出，当下产业链纵向整合加速，呈现行业连锁化、门店小型化、员工通岗化等特征，复合型技术技能人才缺口持续扩大。学校联动大明眼镜专家团队绘制全产业链能力图谱，构建适配行业需求的“医工商”复合型人才培养模式。依托33家线下门店与校内实训门店打造沉浸式实训场景，在实操训练中同步落实德技并修，让学生扎实掌握专业技能的同时建立职业归属感。

黄凤文校长的两场发言系统展示了国企办学背景下的特色产教融合路径，为职业教育精准对接产业升级提供了实践案例，也为同类中职院校对接产业、优化人才供给提供了可借鉴的商校方案。

翌日，黄校长一行4人参观了2026厦门眼镜业展览会，对行业前沿技术、发展趋势、人才需求进行调研，明确了坚持“医工商”融合作为专业的发展内核，同时顺应行业时尚化、智能化的发展方向，不断优化人才培养模式的专业发展路径。